111年第1學期-1733 公共經濟與政策 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40	含小考、作業、參與討論及出席紀錄
期中考試	30
期末考試	30

教育目標

This course studies the standard economic rationales for government intervention in market economies and how government policies can improve market outcomes and welfare. Students will learn theories that explain the role of government in education, social insurance, and income redistribution. This course will prepare students to evaluate policy choices and to contribute to professional discussions on decisions that have economic, social, and political impacts.

課程概述

本課程以政府支出為對象，從經濟效率的觀點和社會正義的觀點解析政府介入經濟活動的適當性（亦即，包含財政支出的實是分析和規範性分析）。課程內容包括： 一、政府提供公共財的理由和內容的適當性。對外部性問題的處理（包括全球外部性，如二氧化碳交易市場的建立和它的作用）。解釋公用事業出現的理由（以範疇經 濟的論點）和管理模式（歐洲與美英不同）。 二、介紹公共選擇理論（這決定政府支出的規模和類別）。說明一些投票設計「反應民意」的程度。 三、介紹公平的觀點(功效主義論，Rawles的正義論，Nozick的去政府論，和社會安定論)。  由這介紹目前台灣的政府採取的減緩所得分配不均的措施和問題。 四、解析我國政府強制推動社會保障制度（全民健保和國民年金）的理由和出現的問題。課程講授將以現況與制度面思考為重點，很少數學與圖形分析。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[SS324]
修課班級：經濟系一經組3A
修課年級：年級以上
選課備註：關閉網路選課，重補修請洽系辦加選

參考書目

Rosen, Harvey S., and Ted Gayer (2014), Public Finance, 10th edition, Berkshire, U.K.: McGraw-Hill Education. ISBN: 007715469x