111年第1學期-1811 民意調查理論與實務 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40	期中考試
期末考	40	期末考試
課堂參與佔	20	包含課堂問答、出缺席、指定作業成績在內

教育目標

本課程為過去上下學期民意調查理論與實務的合併課程，《請注意：學年下學期實務課程不再開設》。本課程第一階段內容安排，將從民意相關理論與調查方法作概括性的介紹，除了對民意及民意調查 有深入的探討外，並嘗試對於實際民意調查的過程與一些關鍵課題做一介紹。第二階段課程內容進一步著重於實際的調查企畫，問卷擬定，訪員訓練、管理，調查實施等實際應用的學習。整體課程安排目的，在使修課學生能透過課程，包涵民意相關理論與調查方法概括性的介紹，瞭解民意與民主政治的重要關係，同時對於實務應用面的民意調查能有進一步的認識，能夠培養區隔民意調查的品質與瞭解其中關鍵，同時作為民意調查實務課程的基礎。，除了對民意及民意調查 有深入的探討外，並嘗試對於實際民意調查的過程與一些關鍵課題做一介紹。除了理論之外，也訓練同學的訪員技巧以及相關調查經驗，以培養能夠獨立規劃調查研究案為最終教學目標。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/5,6[SS323]
修課班級：政治系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：跨領域學程課程

參考書目

陳陸輝 主 編 陳義彥、黃紀等合著，2016，民意調查研究，台北：五南。（最新版4版）
國立政治大學選舉研究中心/主編，2001，民意調查，（舊版）
上面二本原則上大致相同，後者為前者之延伸增修版，可以二擇 一。


Wolfgang Donsbach，：梁書寧翻譯，2012，民意與民調研究。台北：韋伯
Herbert Asher 著，陳陸輝 譯，2016，讀懂民調：讓公民變民調專家(2版)，台北：五南。ISBN：9789571190273
Herbert Asher 著，陳陸輝、劉嘉薇、黃信豪、章榮明 譯，2008，解讀民意調查，台北：五南。
劉嘉薇，2016，臺灣民眾的媒體選擇與統獨立場，台北：五南。ISBN：9789571186382
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蘇建州，2007，選舉民調中的非抽樣誤差與準確度評量，台北：秀威資訊。ISBN：9789866732157
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洪永泰，2014，誰會勝選？誰能凍蒜？：預知政治版圖，讓民調數字告訴你，台北：天下文化。ISBN：9789863204527
廖達祺等著，2013，網路民主：台灣iVoter投票諮詢網站建置紀實，台北：五南。ISBN：9789571171531
魏宏晉，民意與輿論：解構與反思。2008，台北：台灣商務印書館。
謝邦昌編著，2000，探索民意—民意調查技術之探索，台北：曉園。
賴世培等合著，2000，民意調查，台北：空中大學印行。
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黃紀等合著，2013，臺灣選舉與民主化調查（TEDS）方法論之回顧與前瞻，台北：五南。
查爾斯．惠倫，2013，聰明學統計的13又½堂課：每個數據背後都有戲，搞懂 才能做出正確判斷，台北：先覺。
Thomas H. DAVENPORT, Jinho KIM原著，錢莉華譯，2015，輕鬆搞懂數字爆的料：不需 統計背景，也能練就數據解讀力。台北：天下文化。