111年第1學期-1851 行政學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 10 評分重點:上課討論、出席演講、班級服務等
閱讀心得 30 每人總計應繳交三篇閱讀心得,按時繳交、逾時拒收
期中考試 30 命題範圍:期中考前指定閱讀教材
期末考試 30 命題範圍:期中考後指定閱讀教材

選課分析

本課程名額為 134人,已有93 人選讀,尚餘名額41人。


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授課教師

陳秋政

教育目標

行政學的課程設計目的,旨在協助本班同學建立對行政理論與實務的基本認識,進而誘發同學們學習、瞭解、解決公共事務及其問題的興趣,也藉此期能建立同學們投入特定議題觀察、發覺並分析行政問題的能力。本學期的課程安排偏重行政學通論,授課內容廣及「行政學基礎、行政環境、政府再造、府際關係、行政倫理與課責、管理與組織理論、組織行為、管理主義與資訊科技、策略管理與政府管制、行政領導、人事管理、社會公平、公共財務管理、計畫審計與評估」等主題。授課過程結合實務案例介紹、行政問題討論等作法,以拉近行政學與生活的距離,協助同學們進入行政學的世界。

課程概述

行政學就是介紹公共行政這個研究領域的入門課。公共行政是研究和探討有關公部門活動應然面(ought to be)和實然面(what it is)的知識。所以行政學這門課是淺易而廣泛的介紹在社會中政府所扮演的角色、具備的功能、呈現在外的活動、以及吾人思考與觀察的角度。

課程資訊

參考書目

Shafritz, M. Jay., E. W. Russell, and Christopher P. Borick (2013). Introducing Public Administration (8th Edition). New York: Pearson.

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 行政學歷史開課紀錄查詢