111年第1學期-1970 性別、世代與遷移 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂出席20% | 20 | |
| 個人每週閱讀作業30% | 30 | |
| 個人閱讀口頭報告20% | 20 | |
| 個人期末書面報告30% | 30 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有23 人選讀，尚餘名額7人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
在本課程結束時，學生將能夠：(1) 確定跨國遷移的關鍵理論框架，並將遷移理論應用在當代東亞各國的案例研究；(2) 了解東亞區域內移動者的動機、行為和結果，並能夠批判性地思考東亞各國的遷移治理和危機；(3) 在比較背景下理解東亞國家的不同移民融合模式；(4) 評估涉及當代東亞區域內遷移問題的媒體報導和政策演講；(5) 獲得收集、分析和評估實證數據或資料的研究技能。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：四/10,11[SS213]
修課班級：社會系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。通識中心3211課程雙掛，20人。
教師與教學助理
授課教師：黃佳媛
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour與老師約定
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
https://drive.google.com/file/d/1tFNmTk12_k7b12HeyXYjjS-V_u3TMzk7/view
開課紀錄
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