111年第1學期-1996 社區工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平日上課情形	20	出席及上課參與各占一半
期中考試	25
期末考試	30
專業服務學習成果成績	25

教育目標

課程目標 1.讓學生瞭解社區工作涵義、社區工作與福利社區化、社區工作與社區照顧之相關性與異同。 2.讓學生瞭解社區工作與社區總體營造、社區結盟與社區協力之意涵。 3.協助學生實地進入社區，學習社區參與，實際進行社區福利方案之推動。 4.指導學生進入社區，學習社區調查，分析調查結果，撰寫社區調查報告。 課程內涵 社區工作的課程內涵，將包括社區工作模式、社區產業的發展及德國、英國、新加坡、香港、歐盟、日本等社區工作的作法與經驗，以及規劃社區工作方案、執行社區工作方案、評量社區工作績效、社區工作在人群服務領域的運用（包括社區照顧、福利社區化及災後社區重建等），以及專業社區工作的未來發展。

課程概述

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程，旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。 本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐，特別是將運用青年學子參與社區行動的策略，以實地參與的方式，讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程，並期望以參與行動創造出社區改變的力量，營造社區的新風貌，以體驗、參與、學習三位一體的教學方式，期使社區工作的理論與實踐，能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4[SS108]
修課班級：社工系3A
修課年級：年級以上
選課備註：樂齡學院(USR)。

參考書目

李易駿（2021）。當代社區工作：計劃與發展實務。台北：雙葉，第六版。
林萬億（2020）。社區工作-理論與實務工作手冊。台北：雙葉
蘇景輝（2003）。社區工作---理論與實務。台北：巨流。
徐震（2007）。論社區工作。台北：松慧。
黃源協等（2009）。社區工作。臺北：空大。
林勝義（2011）。社區工作。台北：五南。
Teater , B.＆Baldwin, M.(2012).Social work in the community. The policy Press ,UK.
社區工作文獻資料整理（影印本）。
社區工作講義（自編本）。
社區工作國際新知單張（影印本）。