111年第1學期-2002 社區工作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與(出席、提問與討論等) | 20 | |
上課筆記、田野筆記、平時作業及小考 | 35 | |
期末成果報告(分組) | 45 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有56 人選讀,尚餘名額14人。
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教育目標
本課程是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。
(一)課程目標
1.以實地的參與觀察、體驗學習、發現需求的教學方式,使學生瞭解社區工作概念與理論之應用與實踐,並充分地認識與體會社區工作實踐之過程。
2.以「青年參與社區行動」的實踐方式,協助社區改變,營造適合社區居民生活的家園。
(二)課程內涵
具體包括社區工作的基本概念、社區工作的程序、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模式與技術、社區產業發展及專業社區工作的未來發展
課程概述
社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。
本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐,特別是將運用青年學子參與社區行動的策略,以實地參與的方式,讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程,並期望以參與行動創造出社區改變的力量,營造社區的新風貌,以體驗、參與、學習三位一體的教學方式,期使社區工作的理論與實踐,能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:二/2,3,4[C215]
修課班級:社工系3B
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:莊家怡
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour時間:周二、周三下午(請事先以email預約)
地點:授課教師研究室SS528
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
李易駿(2017)。《社會福利概論(第四版)》。台北市:洪葉文化。
開課紀錄
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