111年第1學期-2026 關懷服務學習 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂出席 | 10 | |
課堂參與 | 10 | 課堂討論、題問、服務等 |
個人作業 | 40 | 最少4篇,依課程進度調整,增加必交之作業 |
團體作業 | 40 | 關懷服務設計報告,口頭報告+紙本作業 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有48 人選讀,尚餘名額22人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
社會工作作為訓練專業性助人的學門,有別於單純的慈善助人,旨在培養助人工作者「能夠也願意關懷、服務並終身學習」的態度,並且訓練社工學生從to care到to serve的歷程中,透過反思與反身的能力訓練獲得to learn的展現,並在這往復的過程中增強評估與服務能力,以突顯出社會工作助人的專業性。
本課程希望幫助學生從大一開始就累積這樣的能力,培養學生關懷人群、關懷社區,樂於服務的態度,並透過本課程,認識未來服務族群之特質,體認關懷社會應具有之觀念與方法,以及對於社會議題的多元化思考、培養領導與執行計畫之能力。
第一~五週課程重點為認識自己(包括個人及其環境),了解關懷服務的目的及如何開始去做關懷服務,透過課程學習中理解社會工作的助人特質及其展現的特殊性,能從服務對象了解、發掘需求或問題、再到發展策略、著手介入的過程體悟社會工作的助人專業性之呈現。
第六~十四週課程重點為分組討論有感的議題,並能透過資料蒐集認識自己所關心的議題。
第十五週~第十八週的重點分組進行社群服務的設計,並能將觀察、蒐集的資訊結合各自所發想設計的服務策略擬定執行的計畫。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:四/2,3,4[C215]
修課班級:社工系1A
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀。預選限一A。
教師與教學助理
授課教師:邱方昱
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour 請先預約討論時間
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
甘炳光、陳偉道、文錦燕編著。2007。堅守信念:給社工學生的30封信。香港:香港城市大學。
不能沒有你
太陽的孩子
開課紀錄
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