111年第1學期-2296 運動與健康生物力學 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
學習精神與態度 20 出缺席及課堂參與之情況。
基礎理論 20 運動生物力學基本概念的評量。
運動科普 30 運動科普現況的搜集與報告。
專題報告 30 運動與健康生物力學相關主題進行綜合報告與討論。

選課分析

本課程名額為 70人,已有17 人選讀,尚餘名額53人。

授課教師

林羿志

教育目標

提升學生對運動生物力學基礎理論的了解,並熟悉運動生物力學與科技結合的現況。 本課程以運動生物力學與科技為探討主題,於課堂上進行口頭討論,並進行健康與運動生活相關的專題研究。

課程資訊

參考書目

一、林德嘉(2018)。基礎生物力學。臺北:中華奧林匹克委員會
二、Jim Richards (2008)。生物力學-臨床與研究的應用(譯者:李恆儒、徐瑋勵、楊秉祥,2011)。台灣愛思唯爾。
三、Susan Hall (2011)。Basic biomechanics. McGraw-Hill.
四、運動生物力學理論與應用。華格那企業。
五、運動生物力學。禾楓書局 。