名額
40
已選
26
餘額
14
選課分析
| 個人專題 | 50 | 著重於概念、數量與完成度、自我表述 |
| 課堂練習與參考資料 | 25 | 著重於數量、廣度與深度、統整能力 |
| 學習表現（出席與參與） | 25 |
敎授繪畫技法的運用、脈絡，以及對於創作的思辨能力。
1. 認識繪畫在當代藝術中的多元樣貌 2. 從創作中發展出個人風格、思考與實踐的能力 3. 尋獲創作的樂趣與意義所在
藝術史：1940年至今天，費恩伯格著，上海社會科學院出版社，2015
觀看的方式，約翰伯格著，麥田，2010
觀看的實踐－給所有影像世代的視覺文化導論，瑪莉塔史特肯、莉莎卡萊特 著，三言社，2009
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西畫專題（一） 歷史開課紀錄