111年第1學期-2463 舞台藝術 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
夢的小展示 10 11/11口頭報告,書面上傳至ilearn。
小組演出規劃報告 20 在聆聽過全班的夢之後,分組進行串聯,使之發展出自己組別的演出規劃,於11/18做演出規劃報告。
小組呈現 30 表演形式不限,並於學期末做分組小呈現。
觀賞表演藝術心得 20 學生們需於本學期內觀賞至少一齣現場(LIVE)的表演藝術,類型不限,請透過自己的觀察與體驗,用自己的語言或表達方式於學期末01/13前完成並上傳至ilearn繳交。格式不限。

選課分析

本課程名額為 30人,已有15 人選讀,尚餘名額15人。


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授課教師

蘇曉青

教育目標

在文化意識抬頭的今天,藝文活動演出的蓬勃及多樣性,著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神,在劇場文化的薰陶下,亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。設計師的美學設計理念,需要技術部門的強力奧援,以充分完善的技術工程知識,來圓滿地完成設計師的夢想。 本學期透過案例分析,讓學生對於舞台藝術有初步認識,從中學習舞台、燈光、音響、服裝、表演者…等等各部門間的合作藝術;再透過學生分組去規劃一場關於自己的表演,最後擴大到配合歌劇組期末呈現《莫札特:女人皆如此》Mozart:Così fan tutte,從正式演出的實務操作中獲得合作的精神、溝通的技巧、解決問題的能力及正向樂觀的態度。 主要參考書籍/資料 (Textbooks and References)

課程資訊

參考書目

閱讀舞台設計大師,楊其文著/編,台北:國立臺北藝術大學。
窺看舞台,姜寀蕾譯,台北:遠流。
舞台管理,楊淑雯譯,台北:台灣技術劇場協會。
舞台設計手冊,邱坤良著,台北:行政院文化建設委員會。
劇場空間概說,邱坤良編,台北:行政院文化建設委員會。
劇場製作手冊,邱坤良、詹惠登著,台北:行政院文化建設委員會。
燈光設計與操作手冊,邱坤良、簡立人著,台北:行政院文化建設委員會。
技術指導概說,邱坤良、施舜晟著,台北:行政院文化建設委員會。
劇場技術手冊,施舜晟、范朝煒、連盈譯。台北:台灣技術劇場協會。
舞台技術-理論基礎與實務操作,劉達倫編,台北:臺灣戲曲學院。