111年第1學期-3163 社會:政府與人民:台灣的憲政經驗 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考試 45 課堂講述內容的整合
期末考試 45 課堂講述內容的整合
課堂參與討論(含出席狀況) 10

選課分析

本課程名額為 110人,已有109 人選讀,尚餘名額1人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

柯義龍

教育目標

本課程是希望透過中華民國憲法在台灣施行的經驗,瞭解落實憲政的成就與困境。在方法上是從歷史的回溯,梳理中華民國憲政發展的軌跡,其中包括治理制度的變遷,二方面是人權保障的「進」(人權保障的落實)與「退」(人權保障遭逢的困境)。期望學生可以深入理解我國實施憲法的機會與限制,作為我國持續憲政民主發展的知識基礎。

課程資訊

參考書目

李惠宗(1997)。憲法要意。台北:敦煌書局。
柯義龍(2009)。治理的憲政意涵集其理論基礎。台北:麗文文化事業。

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 社會:政府與人民:台灣的憲政經驗 歷史開課紀錄查詢