111年第1學期-3290 領導與倫理：東海風-學生領袖培育之路 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與	50	本課程希望以通過或不通過的方式進行評量
個人生涯	50	本課程以個人學習地圖的規劃、個人學習發展為目標，不適宜用分數進行評量

教育目標

為因應深耕計畫全校博雅教育的推動，整合校內學生社群幹部的培育，規劃此Tunghai’s way課程，成為每一位學生領袖幹部的共同培力課程，貫徹東海立校14點備忘錄所述東海所欲培養的人才理念。課程所規劃的內容，將從認識東海校訓十四點創校理念、文獻及校園設計脈絡，深入了解立校的教育理念及校園故事；由學生社群之代表分享立校精神及受過東海的培育為其帶來的影響；闡述學生領袖培育的路徑，讓課外的學習規劃能真正傳遞校訓「求真、篤信、力行」，並落實於生活與學習中。 課程分以下部分： 1. 我說東海風：東海立校精神、教育理念的認識及東海文獻探討。 2. 我們說東海風：透過影片拍攝及製作，表達對「東海風」的理解。 3. 述說東海及校園巡禮：解析校園設計規劃與建設，並讓學生實地走訪深入暸解東海的故事。 4. 突破自我：採用DISC人格特質檢測，幫助學生了解自我特質及應用。 5. 團隊任務：依不同人格特質，分組進行各社群任務探討及問題解決。 6. 傳唱東海：認識校歌、傳唱校歌、立定志向與東海人責任使命的承擔。

基本資料

必修課，學分數：1-0
上課時間：
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：學務處合作課程，不參加網路選課，上課時間另行公告

參考書目

自編教材