111年第1學期-3335 多元學習:職引青年 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
完成所有程序 100 線上申請,按主辦單位規定

選課分析

本課程名額為 70人,已有20 人選讀,尚餘名額50人。


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授課教師

通識教師

教育目標

透過講述個體心理學的三大任務與三大限制,以及各階段的前中後期應對的問題,規劃成十堂課。共十次課程,每堂兩個小時,分別以『愛情』『交友』『工作』的前中後該注意的、該思考的問題,並且搭配時事、常見的報章雜誌與文章,屆時進行也會根據當時的時事來做彈性的調整,讓同學在三大議題明確聚焦目標過程,可以更有方向。

課程資訊

參考書目

依主題參閱相關書籍

開課紀錄

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