111年第1學期-3618 數學科教材教法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席、作業與課堂討論 | 25 | |
| 教案設計與報告 | 25 | |
| 模擬教學演練 | 25 | |
| 期末成果檔案 | 25 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有3 人選讀，尚餘名額27人。
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教育目標
本課程目標為使修課同學了解國、高中數學領域課程編制、綱要、能力指標及教學內容、學習從素養導向設計數學領域課程教學及編製數學課程教案、認識並演練數學教學之教學方法及技巧、學習如何設計適當的數學教學評量，以及瞭解與中學數學課程內涵相關之數學概念發展史，與規劃多元、加深加廣與跨領域之教學設計。修課同學於課程中將有多次實務演練的機會，並將融入數學解題思路與教學的探討。另外，有鑑於雙語教學在中學教學上日益重要，將視實際進度於課程中亦將安排EMI（English as a Medium of Instruction）的相關教學理念的介紹及應用於數學教學的實務練習（授課教師已具有Cambridge English 核發之 Certificate in EMI Skills）。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：四/8,9[ST508]
修課班級：教育學程2
修課年級：年級以上
選課備註：限教程2以上已修畢E檔、基礎及2門方法之擬結業生修習。
教師與教學助理
授課教師：陳文豪
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour時間：星期三 13：10～14：00、星期四 14:10~15:00
地點：科技大樓ST617研究室
（亦可另行以email與老師約定時間）
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
書名：中學數學教材教法（素養導向系列叢書）
作者：吳汀菱、曾明德、單維彰、鄭章華、謝豐瑞／單維彰（主編）
ISBN：9789865444556
出版社：五南
出版日期：2020/03/10
開課紀錄
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