111年第1學期-3764 一年日文(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20 含出席、不定期隨堂小測驗、課堂討論等
學習筆記 15 含課堂筆記、課外自學筆記
課後作業及反饋 15 含不定期課後作業及每週學習反饋
期中停看聽 25 測驗、學習健檢(檢視學習狀況。我的困難是什麼?別人是怎麼做的?做是否繼續修課的決定。)
期末成果驗收 25 測驗、短文、學習總檢查 (現在的我,會什麼?)

選課分析

本課程名額為 35人,已有34 人選讀,尚餘名額1人。


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授課教師

王怡人

教育目標

本課程嘗試跳脫傳統學習語言必須從死記硬背語言符號開始的舊思維,帶領學生體驗用邏輯思考學習日語,培養學習日語的興趣。教師將於課程中引導學生大量接觸日常生活素材,透過觀察、比對、拆解、分析素材發現日語規則,建構日語知識。學生將透過課程中的學習體驗和反思,學習如何幫助自己學習並爲自己的學習負責。

課程概述

完成學習五十音的平假名 、片假名及動詞、形容詞的基本用法。

課程資訊

參考書目

1.『樂學日語Ⅰ』林嘉惠、緒方智幸合著(2019)東海大學出版
2.『樂寫日語Ⅰ(句型練習冊)』

開課紀錄

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