111年第1學期-4352 全民國防教育軍事訓練–全民國防 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
平常成績 30
出席 40 曠課三週以0分計算,並實施預警
期末考 30

選課分析

本課程名額為 80人,已有74 人選讀,尚餘名額6人。

授課教師

蔡瑞珉

教育目標

目標 主要論述國家意識及全民防衛的概念、內涵與重要性,並介紹國防與經濟、文化、心理的關連,讓學生理解國防事務其實與生活息息相關,加強全民國防意識,增進對國家的認同。 內涵 1.使學生了解國家意識的重要性以及我國國家認同問題。 2.使學生體認全民國防的重要性與效益。 3.使學生認識經濟發展與國家安全的關係,以及我國的經濟安全威脅。 4.使學生理解文化是認同國家意識的基礎,透過文化軟實力可提升國家的競爭力。 5.使學生了解我國面臨的非傳統安全威脅與亞太安全、兩岸情勢,以及當前情勢與全民國防教育的關係。 6.使學生明白軍民一體可實現全民國防的目標,並落實全民國防的作為與成效。 7.使學生認識軍人在敬禮、答禮、稱謂、服裝與行進的規範,以及警衛勤務的重要性與各項規定。 8.使學生了解軍紀教育的意義與形塑基礎,並對國軍申訴制度進行完整的認識。 9.使學生理解軍法教育的基本概念,包含軍法目的與基本概念、陸海空軍懲罰法、陸海空軍刑法等,並對軍事審判法、軍中法律服務,及性別平權與性騷擾防治加以認識;同時以軍法案例的分析與介紹,領導學生合宜的舉止行為。 10.使學生體悟軍紀與國家戰力的關係、軍紀要求的要項,並認識軍法教育的目的和施教作為,以及軍法教育的概要,進而涵養良好的愛國情操。

課程概述

全民國防是近年來在國防事務領域上相當熱門的概念,在意義上與總體國防相近,是由全民共同積極參與,配合國家軍事力量,在經濟戰、社會戰、心理戰等建設性層面強化國防、阻絕侵略。簡單的說,全民國防即是動員全民的力量來完成防衛國家的任務。 「全民國防教育」主要論述國家意識及全民防衛的概念、內涵與重要性,介紹國防與經濟、文化、心理的關聯,並述及我國安全情勢與兩岸情勢等,讓學生理解國防事務其實與生活息息相關,增進對國家的認同。「全民國防教育軍事訓練」篇則介紹軍人禮節、警衛勤務以及軍紀、軍法和愛國教育等課程,為使學生充分理解,特別以國防故事補充說明,讓學生透過故事性的陳述,了解課程重要性。

課程資訊

參考書目

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