111年第1學期-5024 唐宋詩學批評專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂報告與導讀 30
期末口頭報告 30
學期書面報告或計畫撰寫 40

選課分析

本課程名額為 8人,已有3 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

鍾曉峰

教育目標

唐、宋是古典詩歌發展的重要階段,不僅有豐富多元的作品出現,更成為古典詩學研究的典範。本課程以研讀唐、宋詩學重要理論命題為主,認識唐、宋詩學的主要內容,釐清其發展梗概,進而掌握唐、宋詩學的異同。課程的進行,一方面閱讀重要詩學批評原典,另一方面輔以現代學者的研究著作。

課程資訊

參考書目

喬惟德,尚永亮:《唐代詩學》,長沙市:湖南人民出版社,2000
陳伯海:《唐詩學引論》,上海巿:知識出版社,1990
周祖譔編選:《隋唐五代文論選》,北京:人民文學出版社,1999
周裕鍇:《宋代詩學通論》,(成都:巴蜀書社,1997)
蔣述卓等編:《宋代文藝理論集成》,北京:中國社會科學出版社,2000
張伯偉:《全唐五代詩格彙考》,南京:鳳凰出版社,2002
吳文治主編:《宋詩話全編》南京市:江蘇古籍出版社,1998