111年第1學期-5145 都市史理論專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席成績	20
書報討論發表	40
移地教學表現	15
課堂互動參與度	25

教育目標

　　此課程主要是以系統分析（systems analysis）的角度教授都市史的通論以及都市歷史研究的方法理論，藉此讓課堂學習者有都市演變的通盤歷史知識，同時也對於都市形成與變遷的觀察能有學理性的分析技巧。 　　具體上，課程先教授人類發展於不同時期所建立的都市，除了認識其形態外也針對其社會經濟或文化構造上作理解，而採用的分析技巧則以建築類型學（tipologia edilizia）、型態學（urban morphology）等手法找出都市紋理（fabric/tissue）來作空間分析方法，藉此觀察空間中各種面向。除此之外，再以更大尺度的領域學（territorio）、聚落與都市地理（settlement and urban geography）等基礎理論理解都市單元與區域環境之關係，進而掌握大尺度空間的體系與網絡。於此同時，講授歷史視點，使　　　學生能夠不僅能分析空間物理性質，對於過去的文化累積及脈絡變遷也能掌握。文化/社會人類學、歷史學、地政學等理論是這階段學習的理論基礎。 　　課程並以專題方式講授，是以近年都市史研究熱門的主題方向與研究路徑作為課堂傳授重點，例如亞洲的殖民都市與資本化關係、人類發展中的整體城鎮化現象、水與都市形成發展的關係等。課堂並讓修習者選定都市史研究重要著作進行分析與研討。課程並安排移地教學，以實際田野訪查的方式來加深都市史的概念與印象。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/6,7,8[H436]
修課班級：歷史碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：大三、大四可以選修；世界史或史學、方法與應用領域課程。H436上課

參考書目

01. Kevin Lynch著，林慶怡、陳朝暉、鄧華譯
　《優質城市型態》，台北: 六合出版社，2004。
02. 王受之
　《城市史第一部: 有機城市》，台北: 藝術家，2003。
03. Catherine Dee著，張瑋如譯
　《地景中的形式與織理》，台北: 六合出版社，2011。
04. アーサー・コーン著、星野芳久譯
　《都市形成の歴史》，東京: 鹿島出版会，2013。
05. 世界建築史15講編集委員会
　《世界建築史15講》，東京: 彰国社，2019。
06. 布野修司編、アジア都市建築研究会執筆
　《アジア都市建築史》，京都市: 昭和堂，2010。
07. 槇文彦、他著
　《見えがくれする都市》，東京: 鹿島出版会，2012。
08. 相田武文、土屋和男共著
　《都市デザインの系譜》，東京: 鹿島出版会，2003。
09. 陣内秀信・高村雅彦編
　《水都学Ⅱ》，東京: 法政大学出版局，2014。
10. アーヴィン・ガランタイ著，堀池秀人譯
　《都市はどのようにつくられてきたか：発生から見た都市のタイポロジー》，東京: 法政大学出版局，2014。
11. 都市史図編集委員会編
　《都市史図集》，東京: 彰国社，2015。
12. 外川淳著，何姵儀譯
　《城下町、門前町、宿場町之旅》，台北: 遠足文化，2017。
13. 團紀彥編
　《東京論》，台北: 田園城市與文化，2008。
13. 范毅軍
　《傳統市鎮與區域發展: 明清太湖以東地區為例》，台北: 中研院，2005。