111年第1學期-5145 都市史理論專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席成績 20
書報討論發表 40
移地教學表現 15
課堂互動參與度 25

選課分析

本課程名額為 15人,已有7 人選讀,尚餘名額8人。


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授課教師

陳穎禎

教育目標

  此課程主要是以系統分析(systems analysis)的角度教授都市史的通論以及都市歷史研究的方法理論,藉此讓課堂學習者有都市演變的通盤歷史知識,同時也對於都市形成與變遷的觀察能有學理性的分析技巧。   具體上,課程先教授人類發展於不同時期所建立的都市,除了認識其形態外也針對其社會經濟或文化構造上作理解,而採用的分析技巧則以建築類型學(tipologia edilizia)、型態學(urban morphology)等手法找出都市紋理(fabric/tissue)來作空間分析方法,藉此觀察空間中各種面向。除此之外,再以更大尺度的領域學(territorio)、聚落與都市地理(settlement and urban geography)等基礎理論理解都市單元與區域環境之關係,進而掌握大尺度空間的體系與網絡。於此同時,講授歷史視點,使   學生能夠不僅能分析空間物理性質,對於過去的文化累積及脈絡變遷也能掌握。文化/社會人類學、歷史學、地政學等理論是這階段學習的理論基礎。   課程並以專題方式講授,是以近年都市史研究熱門的主題方向與研究路徑作為課堂傳授重點,例如亞洲的殖民都市與資本化關係、人類發展中的整體城鎮化現象、水與都市形成發展的關係等。課堂並讓修習者選定都市史研究重要著作進行分析與研討。課程並安排移地教學,以實際田野訪查的方式來加深都市史的概念與印象。

課程資訊

參考書目

01. Kevin Lynch著,林慶怡、陳朝暉、鄧華譯
 《優質城市型態》,台北: 六合出版社,2004。
02. 王受之
 《城市史第一部: 有機城市》,台北: 藝術家,2003。
03. Catherine Dee著,張瑋如譯
 《地景中的形式與織理》,台北: 六合出版社,2011。
04. アーサー・コーン著、星野芳久譯
 《都市形成の歴史》,東京: 鹿島出版会,2013。
05. 世界建築史15講編集委員会
 《世界建築史15講》,東京: 彰国社,2019。
06. 布野修司編、アジア都市建築研究会執筆
 《アジア都市建築史》,京都市: 昭和堂,2010。
07. 槇文彦、他著
 《見えがくれする都市》,東京: 鹿島出版会,2012。
08. 相田武文、土屋和男共著
 《都市デザインの系譜》,東京: 鹿島出版会,2003。
09. 陣内秀信・高村雅彦編
 《水都学Ⅱ》,東京: 法政大学出版局,2014。
10. アーヴィン・ガランタイ著,堀池秀人譯
 《都市はどのようにつくられてきたか:発生から見た都市のタイポロジー》,東京: 法政大学出版局,2014。
11. 都市史図編集委員会編
 《都市史図集》,東京: 彰国社,2015。
12. 外川淳著,何姵儀譯
 《城下町、門前町、宿場町之旅》,台北: 遠足文化,2017。
13. 團紀彥編
 《東京論》,台北: 田園城市與文化,2008。
13. 范毅軍
 《傳統市鎮與區域發展: 明清太湖以東地區為例》,台北: 中研院,2005。