111年第1學期-5185 華語文教學專題研究 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與 | 25 | 出席情況與課堂討論 |
| 課程任務 | 25 | 課堂作業與進度報告 |
| 文獻導讀 | 25 | 課堂文獻閱讀與報告 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有4 人選讀，尚餘名額26人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程是以研究為導向的課程，兼具教學理論與研究實務。課程旨在引導學生認識華語教學研究趨勢，以及了解如何規劃與執行華語教學領域的研究。課程內容包含兩面向：(1)華語教學研究議題探索、(2)學生自身的研究議題發展，搭配文獻探查與閱讀，定時報告並繳交研究進度，以帶領學生完成研究計畫為目標。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：二/2,3,4[A119-2]
修課班級：華語碩學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：林建宏
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour時間:星期一上午10:00-12:00
地點:視訊或文學院A119-B
預約方式:chienhung@thu.edu.tw(須提前跟老師預約)
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
本課程的教材為期刊文獻，相關期刊如下；
《華語文教學研究》
《臺灣華語教學研究》
《課程與教學》
《教育科學研究》
Journal of the Chinese Language Teachers Association
Computer & Education
Computer Assisted Language Learning
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 華語文教學專題研究歷史開課紀錄查詢