111年第1學期-5245 《中論》研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	包含出席率、課前準備與課堂討論(各10%)
期中小論文	20	每次3頁左右的閱讀摘要或小論文，於第8週與第14週繳交(各10%)
期末論文	50	包含期末小型研討會論文發表(20%)、學期完整論文(30%)

教育目標

本課程的目標在於透過地毯式地研習龍樹《中論》(Mūlamadhyamakakārikā)一書，引導同學們把握中觀哲學的核心觀點，並反思其中哲學論證與理由之合理性。《中論》在中國佛教哲學產生顯著的詮釋效應，舉凡三論、天台...等學派均透過《中論》闡發其重要的哲學觀點。因此，深入研究並熟悉《中論》的理論系統，有助於我們奠定理解中國早期中觀哲學的基礎。本課程除了引導同學深入研讀《中論》的詩頌之外，也將適時引導同學研讀鳩摩羅什漢譯的〈青目釋〉，此注釋書現僅存漢譯，並於中國廣為流傳，也在中國佛教哲學產生或隱或顯的影響，有助於我們思考中國中觀哲學的異質性。此外，在課堂的動態歷程中，除了養成學生從文本中把握哲學問題的能力外，也透過課堂討論與論文寫作的訓練，培養學生獨立研究與教學的能力。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/2,3,4[H452]
修課班級：哲學碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：中哲

參考書目

1. 龍樹：《中論》，姚秦·鳩摩羅什譯。《大正藏》冊 30。
2. 清辯：《般若燈論釋》，唐·波羅頗蜜多羅譯。《大正藏》冊 30。
3. 安慧：《大乘中觀釋論》，宋·惟淨譯。《大正藏》冊 30。
4. 無著：《順中論》，元魏·瞿曇般若流支譯。《大正藏》冊 30。
5. 吉藏：《中觀論疏》。《大正藏》冊 42。
6. Kenneth K. Inada, Nāgārjuna: A Translation of his Mūlamadhyamakakārikā with an Introductory Essay, Delhi, India: Sri Satguru Publications, 1993.
7. David J. Kalupahana, Mūlamadhyamakakārikāof Nāgārjuna: The Philosophy of The Middle Way, Delhi: Motilal Banarsidass Publishers, 2006.
8. Mark Siderits; Shōryū Katsura, tr. Nāgārjuna’s Middle Way: Mūlamadhyamakakārikā. Boston: Wisdom Publications, 2013.
9. Brian Bocking, Nāgārjuna in China: A Translation of the Middle Treatise, Lewiston: The EdwinMellen Press, 1995.
10. Jay Garfield, tr. The Fundamental Wisdom of the Middle Way: Nāgārjuna’s Mūlamadhyamakakārikā, Oxford: Oxford University Press, 1995.
11. Louis de la Vallée Poussin ed. Mūlamadhyamakakārikās de Nāgārjuna avec la Prasannapadā Commentaire de Candrakīrti, Bibliotheca Buddhica No.IV, Tokyo:Meicho-Fukyu-Kai, 1977.