111年第1學期-5862 策略管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績（包括個案討論、作業報告等）	20
隨堂考試（評估策略理論知識的學習成果）	20
Strategy Term Project（含平時、期末策略規劃報告與策略個案撰寫）	50
4. 課堂參與度（課堂主動發言次數、出席率）	10

教育目標

1. 瞭解策略管理的理論基礎與分析架構。 2. 培養企業外部環境及產業分析的能力 3. 培養企業內部資源與能力分析的能力 4. 培養發展功能階層、事業階層、及企業總體階層等策略的能力 5. 建立策略執行與企業組織設計的能力 6. 發展對當代重要策略議題的進階知識與研究能力。

課程概述

1. 策略管理係指達成公司目標的整體性行動計畫。管理者運用策略性分析程序(strategic analysis process)-選擇目標，進行內部和外部分析，辨認競爭優勢，策劃競爭策略，與設計組織-發展公司的策略，進而最大化公司的整體價值。 2. 管理者選定充分兼顧市場機會與公司能力，進而最大化公司價值的目標和策略。公司面對不同的情境需要選定不同的目標和策略，所以，目標和策略隨著情境而權變。然而，策略分析程序和方法可以適應許多不同的情境，具有普遍性的特質。 3. 策略管理課程非常重視策略性思考(strategic thinking)及策略性推理(strategic reasoning)。 4. 綜合運用課堂講授、個案研討和論文討論、等教學方法，培育基於策略性分析程序的策略管理 能力。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：一/6,7,8[M479]
修課班級：企管碩2
修課年級：年級以上
選課備註：基礎必修

參考書目

● 教科書
Rothaermel, F. T. (2019). Strategic Management. (5th Edition). N.Y.: McGraw Hill.（華泰）或
Arthur A. Thompson，Margaret A. Peteraf，John E. Gamble，A. J. Strickland III (2022). Crafting and Executing Strategy: The Quest for Competitive Advantage: Concepts and Cases. (23rd Edition). N.Y.: McGraw Hill.（華泰）
● 策略個案：課堂上指定研討個案
● 研討論文或書籍：
1. 曾鳴（2018）著，李芳齡譯（2019），智能商業模式：阿里巴巴利用數據智能與網絡協同的全新企業策略。台北：天下雜誌。
2. 黃俊堯（2019），數位轉型全攻略：虛實整合的WHAT、WHY與HOW。台北：城邦商業周刊。
3. Tim Brown著，吳莉君譯（2010），設計思考改造世界（Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation）。台北：聯經出版公司。
4. 洪華、董軍（2018），小米生態鏈：戰地筆記。台北：商周出版
5. 淺羽茂等人著，李靜宜譯（2016），早稻田商學院必修的六堂商業戰略課：從價值主張到破壞式創新，設計你的成功商業模式。台北：寶鼎。
6. 淺羽茂等人著，張嘉芬譯（2019），早稻田MBA創新管理筆記：5大數位課題×4項經營原則，剖析知名企業在競爭下如何找到出路。台北：商業周刊。
7. 內田和成等人著，鄭舜瓏、林信帆譯（2019），早稻田MBA經營策略筆記：30則企業成功實例×36個分析架構，看懂知名企業為何成功。台北：商業周刊。
8. 陳昇瑋、溫怡玲著（2019），人工智慧在台灣：產業轉型的契機與挑戰。台北：天下雜誌。