111年第1學期-6080 談判與仲裁 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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平時成績 | 20 | |
期末演練 | 80 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有46 人選讀,尚餘名額-16人。
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教育目標
瞭解談判程序之內容,掌握企業談判相關實務,建立進行談判所應具備之基本認知,未來從事法律談判工作領域時能加以運用。
課程概述
仲裁具有快速、經濟、保密、和諧、專家判斷、有效等優點,取代曠日廢時,不勝煩勞之訴訟程序,儼然已成為企業間用於排解糾紛,判斷是非之工具。期望透過本課程能增進學生表達與溝通能力,未來從事法律相關之實務工作時能加以運用。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:五/11,12,13[M367]
修課班級:高階經管班1
修課年級:年級以上
選課備註:週間組、CEO組、企業二代組優先選課
教師與教學助理
授課教師:李 成
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour五/11,12,13上課教室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
教材: 劉必榮 著,談判,時報出版,1994年6月10日
Roger Fisher& William Ury 著/羅竹茜 譯,實質利益談判法─跳脫立場之爭,遠流出版,1994年
參考書籍:
Roger Fisher& William Ury 著,Getting To Yes─Negotiation Agreement Without Giving In,林口圖書,1984年
Michael R. Carrell& Christina Heavrin著/黃丹力 譯,談判新時代─談判要領之理論、技巧與實踐,學富文化,2010年
開課紀錄
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