111年第1學期-6087 管理會計 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
報告 | 50 | |
上課參與 | 30 | |
個案與作業 | 20 |
選課分析
本課程名額為 40人,已有17 人選讀,尚餘名額23人。
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教育目標
本課程主要教學目的為從策略的觀點來看管理會計,探討管理會計與企業高階管理與策略的關係,協助高階管理擬定策略以提高企業經營價值,主要整合策略管理與管理會計相關制度,將策略管理、平衡計分卡、作業基礎管理、價值鏈分析、智慧資本管理等相關分析工具與管理制度加以融合,作一整體性介紹,培養學生宏觀思維與執行策略的能力。
課程概述
本課程主要目的在介紹管理會計之基本觀念、理論、演變、技術及最近實務之發展。課程的前半段將介紹成本會計的基本概念。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:六/8,9,10[M242]
修課班級:高階經管班1
修課年級:年級以上
選課備註:部分必修(6選4)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
一、吳安妮,2018,策略形成及執行:以BSC為核心,為企業創造「利」與「力」,臉譜出版社。
二、 Datar, Rajan. 2020, H'orngren's Cost Accounting- A Managerial Emphasis. 17th edition, Pearsion Education, Company.
三、Kaplan, R., and D. Norton著,朱道凱譯,民國88年,平衡計分卡-資訊時代的策略管理工具,臉譜出版社。
二、Kaplan and R. Cooper著,徐曉慧譯,民國89年,成本與效應,臉譜出版社。
三、Kaplan, R., and D. Norton著,民國90年,ARC遠擎管理顧問公司策略績效事業部,策略核心組織-以平衡計分卡有效執行企業策略,臉譜出版社。
四、Kaplan, R., and D. Norton著,陳正平譯,民國93年,策略地圖,臉譜出版社。.
五、Kaplan, R., and D. Norton著,高子梅、何霖譯,民國95年,策略校準,臉譜出版社。
六、Kaplan, R., and S. Anderson. 2007. Time-Driven Activity Based Costing. Harvard Business School Press.
七、HBR相關文章。
八、吳安妮,2021,企業策略的終極答案:用「作業價值管理AVM」破除成本迷思,掌握正確因果資訊,做對決策賺到「管理財」(最新修訂版),臉譜出版社
九、講義
開課紀錄
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