111年第1學期-6282 總體經濟分析 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課程參與 20 比例可能視上課情況調整
期中考 40 比例可能視上課情況調整
期末考 40 比例可能視上課情況調整

選課分析

本課程名額為 70人,已有12 人選讀,尚餘名額58人。


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授課教師

張振維

教育目標

1. 了解總體經濟學的發展與當代研究議題 2. 訓練基礎數理分析與總體經濟思考的能力

課程概述

本課程企圖從動態角度來學習既往與目前重要總體經濟理論學派間的爭論與發展,並達成(1)對物價水準、利率水準、匯率水準、國民所得、就業數量等相關總體經濟變數如何決定,(2)通貨膨脹、經濟成長、景氣循環、貿易赤字、財政赤字、國際收支與體經濟政策彼此間有何關係的學習目的。課程內容主要涵蓋下列課題:(1)Dynamic Stability、(2)Rational Expectations and the New Classical Models、(3)Announcement Effects and Investment Theory、(4)Time Inconsistency、(5)The Optimizing Model and Permanent Income Hypothesis、(6)Exogenous and Endogenous Growth Theory、(7)Money and Endogenous Growth、(8)Real Business Cycle and the Belief Driven Fluctuation of Business Cycle、(9)Macroeconomic Model with Imperfect Competition、(10)New Keynesian Model(Wage Bargaining Theory and Efficient Wage Theory)。

課程資訊

參考書目

Heijdra, B. J., 2009. The Foundations of Modern Macroeconomics, 3rd Edition. Oxford University Press.
Barro, R. J. and I. Sala-i-Martin, Economic Growth, 2nd Edition. The MIT Press.

開課紀錄

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