111年第1學期-6511 社會福利政策研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業	30
期中報告	30
期末報告	35
出席	5

教育目標

社會福利政策多看整體而非個別、多些鉅視而不僅微視、多些人口群而非個別化，畢竟，社會福利政策牽涉到的是眾人之事。 社會工作界的思維偏重由下而上，社工處理個案，看到的是個別的問題(personal problem)，然後必然會注意到許多類似的問題，接著就留心某些人口群出現該類似問題的比率較高(可能是高危險人口群)，逐步可以發現一些社會結構的因素。這些，是政策關注的。 社會政策探究社會，社會由眾多的人所組成，需掌握不同人口群的特性。先注意到社會整體，然後是某個人口群，然後是某個地區、某些社區、某種家庭、某些個人。 社會福利政策須結合社會工作與社會學，社會學的觀念非常重要，社會學訓練的強化，對社工很有幫助。此外，人口學、經濟學、政治學、公共政策等，對於社工背景的人，也應強化基礎知識。 福利服務輸送的目的要助人，社會工作者在第一線服務時，彷彿生物學「界門綱目科屬種」裡的「種」，還有更多比較高層次的議題。 ＜社會福利政策研究＞的課程定位(positioning)，架構初擬如下： 界：公共政策 門：社會福利政策 綱：社會福利基本法/建國一百年社會福利政策綱領/108年社福政策白皮書/社會安全網 目：某人口群的法令 科：中央與地方針對某人口群的社會行政 屬：福利服務方案 種：社工面對某些個案

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/10,11,12[SS302]
修課班級：社工碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

曾健准譯(2021)公共政策分析。高雄：巨流。