111年第1學期-6896 環境藝術 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考核 | 30 | 報告內容的完整性,上台發表的簡報呈現與表達能力。 |
期末考核 | 40 | 作品的完成度與表現力,課堂內容的融會運用。 |
平常出席考核 | 30 | 出席率,課堂分享討論,作業繳交。 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有34 人選讀,尚餘名額16人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
一、探討環境藝術的多元內容與表現方式,建立公共空間的美學觀,提高空間審美文化品質。
二、課程統合科技、創新、建築、景觀及現當代藝術等領域,思考環境、藝術與人文三者間的關係。
三、培養環境藝術創作與研究人才,藉由公共空間實地考察評估、案例講解分析及討論等方式,啟發環境藝術之創意構思。
四、探討歷史、人文對環境之影響力,由小尺度公共空間擴及城市景觀。視課程狀況,亦可參與校園、社區空間規劃設計之實踐。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:三/5,6[HT102]
修課班級:共選2-4,碩(創藝院開)
修課年級:年級以上
選課備註:創新科技與藝術跨域學分學程A類
教師與教學助理
授課教師:林希娟
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週三 課程教室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Materials and the Environment : Eco-informed, by Michael F. Ashby, Butter Worth-Heinimann, 2009
2.Green Guide for Artists: Nontoxic Recipes, Green art ideas & Resources for the Eco-Conscious Artist, by Karen Michel, quarry Books, 2009
3.百分比藝術:美國環境藝術_黃健敏、藝術家出版社、1994
4.北川富朗大地藝術祭:越後妻有三年展的10種創新思維_北川富朗著、張玲玲譯、遠流出版
開課紀錄
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