111年第1學期-7008 音樂治療實作（一） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時作業 | 60 | A1, A2, A3, B1, B2, B3, C1, C2, C3, D1, D2, D3 共12週次活動紀錄 |
| 個人臨床音樂治療曲目 | 20 | 期中10首、期末10首(含治療目標及功用設計與應用) |
| 期末報告 | 20 | 學期實作總口頭與書面報告 |
選課分析
本課程名額為 5人，已有3 人選讀，尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程屬於本系音樂治療主修研究生必修之實務練習課程, 分上下學期的（一）及（二）。課程主要提供修課學生在一學期中、有機會接觸到三至五個不同性質的實際接觸個別或團體機會; 對象包括各類身心障礙兒童、成人不同類別疾患以及社區/教育環境中混和一般人兒童/成人及身心障礙者的醫療院所、非營利機構社福單位、教育單位…等。內容包括練習觀察紀錄、學習如何進行音樂治療評估、設定音樂治療目標或音樂活動目標、實際操作執行介入以及討論分析。施行方式有個別個案活動、參觀瞭解並參與幼兒融合教育環境（即一般生和特殊生混和之學習環境）、社區老人服務、學校退休教師團體、學生音樂體驗成長團體、、、等。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：1-0
上課時間：一/5,6[MU321]
修課班級：音樂碩2
修課年級：年級以上
選課備註：音樂治療組必修；不開放推廣部隨班附讀。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Standley, J. & Jones, J. (2007). Music Techniques in Therapy, Counseling, & Special Education (3rd. ed.). ML: American Music Therapy Association
開課紀錄
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