跨域創作(一)

111學年第1學期 選修課 3 學分
授課大綱
70
名額
7
已選
63
餘額
上課時間
四/2,3,4[C308]
授課教師
Office Hour:藝創學院C307室,by appointment
修課班級
表藝碩學程1,2 · 年級以上
選課分析

課堂參與 100

對於創作者而言,1980年代以來,跨領域藝術的概念,已從邊緣菁英逐漸走向主流大眾。以前要創作者各司其職恪守份際,講到跨領域,總有品質不完善、技法不熟正的躊躇與顧慮。而如今觀眾懂得了要求創作者多維度溝通、古今中外身心靈,但凡沒有多角度切割拋光,就不乍眼不閃爍,它們昨日黃花的速度令人唏噓。究竟要多喧鬧才是豐富,究竟要多少色彩才有熱情,跨領域創作到底是國民旅遊?還是極限跑酷?我們又應從何開始思考這個問題,而後由何處下手操演? 有鑑於此,這門以表演創作為目標的碩士課程,將以「自己的研究」為主軸,因為跨域要從自身起,要從靈魂、夢境、妄想之中激起,那些專業都是外部強加的,只有自由才是自己的。課程分成兩個學期進行,通過研究、問答、書寫、排練、紀錄,完成各自文本,在第二學期末舉行公開展演。

Joan Didion,李靜宜譯,《奇想之年》,台北:遠流,2007
Baptiste Morizot, 林佑軒譯,《生之奧義》,台北:衛城,2021
李維菁,《我是許涼涼》,台北:印刻,2010
陳俊志,《台北爸爸,紐約媽媽》,台北:木馬,2019
川端康成,李正倫、康林譯,《天授之子》,上海:上海譯文出版社,2020
世阿彌,王冬蘭譯,《風姿花傳》,北京: 中國社會科學出版社, 1999.

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