史學導論(下):史籍導讀

111學年第2學期 必修課 2 學分
授課大綱
85
名額
58
已選
27
餘額
上課時間
二/3,4[H208]
授課教師
Office Hour:週五下午2:00~4:00,依晤談內容決定晤談地點。請先以email告知預計晤談時間。
修課班級
歷史系1 · 1年級以上
課程資訊
不開放推廣部選課。
選課分析

出席與課堂表現 20 每週於愛學網(ilearn)進行點名,6次(含)以上缺席者,此部分成績以零分計算
學習單(分組作業) 30 各小組按時間規定撰寫學習單
各組期中口頭報告 20 第9、10週各組口頭報告
期末考 30 按課程進度與內容,進行紙筆測驗(申論題)

1.概要說明中國與西方的史學發展與著名史家。 2.以「事件」與「歷史事件」的差異為主軸,引導修課同學思考:「歷史是什麼?」 3.藉由「社會史」、「政治史」、「性別史」與「醫學史」等研究方向的概述,介紹從事相關研究的臺灣學者論著。透過前述的課程安排,期盼能帶給大一同學對於歷史學的基礎認識,進而有助於他們日後修習專門課程的預備。

作為引領大一生進入歷史學之入門,本課程承接前一學期的史導課程之後,將本學期的課程內容分為三部分:1.概要說明中國與西方的史學發展與著名史家。2.以「事件」與「歷史事件」的差異為主軸,引導修課同學思考:「歷史是什麼?」3.藉由「社會史」、「政治史」、「性別史」與「醫學史」等研究方向的概述,介紹從事相關研究的臺灣學者論著。透過前述的課程安排,期盼能帶給大一同學對於歷史學的基礎認識,進而有助於他們日後修習專門課程的預備。

1.皮國立,《跟史家一起創作:近代史學的閱讀方法與寫作技藝》(臺北:遠足文化,2022)。
2.王明珂,《反思史學與史學反思:文本與表徵分析》(臺北:允晨文化,2015)。

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