台湾のさまざまなコミュニティとそこにいる人々に会うために、海外から参加する大学生たちとともに混成チームを組み、教室の外に出かける。コミュニティでの奉仕活動や様々な活動に参加し、いっしょに考え、行動して活動の成果（学んだこと）をコミュニティの関係者や他の学生たちに報告する。 尚、本課程は本大学の学生（外系を含めた1年生から4年生まで）と協定を結んだ海外の大学の学生が共同に参加する授業であり、海外の協定校の学生に対しては、協定に基づき成績表を発行する。

この授業は、通常の授業形式とは異なる。愛知県立大学の大学歴に合わせて、授業のある週とない週がある。授業形式の詳細については、第一回の説明会で説明するので、必ず出席すること。 今年度は、台日社區交流と愛知県立大学の授業「プロジェクト型演習」（２年生の前期、東弘子先生）とでオンラインで協働学習をする。今年のテーマは、「動物（ペット）」です。ペットを飼う人が日本でも、台湾でも多くみられます。その一方で、捨てられるペットも後を絶たず、命の扱い方が社会的な関心となっています。そこで、本プロジェクトでは、「動物（ペット）」について、愛知県立大学との交流をベースにして、多角的な視点から調べ、理解を深めます。そして、調べたことを学期末に両校の大学関係者（学生、教職員）に発表し、社会と動物とのあり方について考えます。

授業でプリントを配布。


（参考資料）

東弘子（2020）「「どこでもドア」でPBL--台湾東海大學との協働学習（特集　新型コロナウイルス感染症流行状況におけるフィールドワーク教育--2020年度の授業実践）」『共生の文化研究』15号
佐藤（内田）良子、東弘子、王怡人（2022）「COIL型授業に関する実践研究――台中学・中区/名古屋市・中区ものがたりをテーマにした協働学習」台灣日本語教育學會國際研討會研究論文