111年第2學期-1245 轉型創新與創業 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課堂參與與互動 | 30 | |
期中報告 | 35 | |
期末報告 | 35 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有18 人選讀,尚餘名額12人。
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教育目標
本課程將藉由手把手實戰方式,透過翻轉創效學習策略培養同學,學會不僅是細枝末節的知識與技能,而是要學會轉型創新與開創事業的方法,站在制高點思考各種問題並預見未來,並且具備有動手做的能力(眼高手黑的能耐)。面對瞬息萬變的未來與社會環境快速變遷,學習「新叢林法則」,學習探索轉型創新與商業模式設計,藉由實際參與主題場域之轉型創新與創業專題,學習創新轉型與精實創業相關理論並結合互動式個案教學、實務演講、專案實作與實務競賽,培養同學能辨識市場機會、掌握創新轉型策略與經營模式分析與設計能力,了解企業營運模式與轉型創新的基本知識,解決可能遭遇的困難與挑戰,進而激發學習者之創新與創業精神,開拓未來潛在新事業之動能。
課程特色: 1. 學習方式採翻轉創效教學策略,直接手把手實戰,進行實務專題的行動,藉由資源擴展與反思,學習轉型創新與創業的相關理論與實際的方法。 2. 知識學習:掌握「創新轉型」「商業模式設計」「創新與創業實作」重點議題之發展。 3.理論學習與實務演練並進。 4.跨領域與業師團隊互動。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-3
上課時間:二/6,7,8[M146]
修課班級:共選修3,4(企管系開)
修課年級:4年級以上
選課備註:創業與組織領導組必修3選1課程,系辦人工選課分組。可抵免111-2學期雲創學院「數位轉型與精實創業」
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
創新經濟與商業模式設計
The Digital Transformation Playbook . Rethink Your Business for the Digital Age
David L. Rogers
Columbia Business School Publishing
課程自製講義與投影片
開課紀錄
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