40
名額
13
已選
27
餘額
選課分析
| 專題性報導議題規劃 | 20 | |
| 期中考-即時新聞測驗 | 20 | |
| 社會新聞導言寫作 | 15 | |
| 政治新聞導言寫作 | 15 | |
| 期末考-綜合性新聞全文寫作 | 20 |
此課程旨在訓練新聞從業人員與媒體公關人才,提供下標題技巧、採訪技巧、撰稿技巧、播報技巧,以及媒體公關稿要訣,修習此課程的同學將與每日發生的新聞事件產生緊密連接,在課程進行中預測當天午間新聞的前三條重大新聞,同學於學期末需編寫一份刊物與錄製一段新聞片段,並在條件允許下邀請頂尖新聞從業人員(主播或者資深記者)與同學分享實務經驗,由於此課程是媒體「實務課」,因此強烈建議選修此課程的同學,加修理論面的「媒體與政治」。
1.讓學生了解目前媒體生態 2.不同媒體的不同採訪模式 3.採訪基本技巧專業訓練 4.寫作技巧、內容專業習作
1. Thomas de Zengotita,《媒體上身:媒體如何改變你的世界與生活方式(Mediated : How the media shapes your world and the way you live in it)》,席玉蘋譯,2011,貓頭鷹出版。
2.Stuart Allan,《新聞文化(News Culture)》,陳雅玫譯,2006,書林出版。
3.Lynette Sheridan Burns , 《新聞學新義(Understanding Journalism)》,徐維中譯,2014,雙葉書廊。
4.王健壯,《我不愛凱撒》、《凱撒不愛我》,2006,印刻出版。
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新聞採訪與寫作 歷史開課紀錄