111年第2學期-1875 社會心理學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 50
期末考 50

選課分析

本課程名額為 50人,已有85 人選讀,尚餘名額-35人。


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授課教師

楊馥菱

教育目標

面對我們日常生活中的重要問題與重要經驗:身心健康、學習表現、情緒動機、決策思考、溝通、親密關係等,心理學研究可以幫助我們瞭解人在這些面向的內在心智運作機制、外在行為表現的成因,以及它們的影響因素。本課程透過介紹心理學門在各領域研究的關切焦點,引領學生建立心智與行為的基礎知識,了解社會、文化與生物因素如何共同作用於個體上,同時也訓練學生 critical thinking的能力。

課程概述

透過課程講授與新聞時事、相關案例討論方式,使學生認識日常社會生活中人類社會心理行為反應、意義與影響因素,以增進學生理解與分析人類行為之能力。

課程資訊

參考書目

社會心理學:原理與實務 第一版 2023年

作/ 譯者:賴惠德 著

開課紀錄

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