111年第2學期-1882 社區發展與地方創生 課程資訊

教育目標

社區在臺灣的公共事務發展實務中，一直扮演著重要的平台角色，更是實際接觸政策與觀察多元參與者的絕佳場域。回顧社區與政策議題的結合經驗，「社區發展」（Community Development, CD）扮演著重要的角色，例如社區總體營造、災區重建、高齡社會與照顧。又比如2019年被訂為「地方創生元年」，讓社區發展連結了地方經濟、人口政策等主題。從中央到地方以「均衡台灣」為願景與目標，搭配部會資源政策與預算，由國家發展委員會統籌推動。面對這些重大的政策舉措，對公務人員、分齡人口、多元產業、城市鄉村帶來哪些衝擊？直言之，社區發展與地方創生已成為當前公共事務治理的重要課題。 本課程學習目的希望從課堂參與的過程，引導學生瞭解何謂社區發展？何謂地方創生？除了基本的法制環境、理論介紹、國際經驗分享之外，更希望讓學生瞭解「如何從社區發展途徑探索地方創生議題」，構思如何透過「個人、團體（社區）、組織、政府」等層面，掌握本課程的主題內涵。歡迎好奇何謂社區發展與地方創生的你，有志在前述領域開拓生涯選項的你，一起到課堂上共同研討。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8[ST508]
修課班級：行政系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：行政管理創新學群(選修)、非營利組織學群(選修)

參考書目

Robinson, J. W. and G. P. Green, 2011, Introduction to community development: theory, practice, and service-learning, SAGE, London.
博客來網路書店：135本相關中文書籍（以「地方創生」為關鍵詞），20200302檢索自下述網址https://search.books.com.tw/search/query/key/地方創生/cat/all。