111年第2學期-2422 音樂基礎訓練（111下） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| Assignment, Quiz and Class diccussion | 40 | Dictation, Sight-singing, and Harmonic progressions on the keyboard |
| Midterm Exam | 25 | Keyboard exam |
| Final Exam | 25 | Summary quiz |
| Attendance rate | 10 | Attendance rate |
選課分析
本課程名額為 90人，已有80 人選讀，尚餘名額10人。
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教育目標
本課主要目的要提升學生的音樂基礎能力，包括聽寫、視唱等。授課教師依學生程度，指定視唱練習，並在課堂上進行各種節奏、音高、和弦性質、旋律、對位的關係、和聲進行、曲式等聽音練法。
1.音程聽寫：旋律音程、和聲音程
2.音階聽音：大音階、各種小音階、教會調式、全音音階、五音音階等
3.和絃辨識：大小增減三和絃、三和絃的各種轉位、各種七和絃及其轉位、單譜表密集位置的和絃與大譜表開離位置的和絃
4.節奏聽音：單拍子與複拍子的節奏練習
5.旋律聽音：包含大小調和不同拍號之旋律練習
6.四部和聲的聽音及記譜練習：配合和聲1&2課程程度的和聲進行
7.對位二聲部的聽音練習
8.總譜閱讀
9.四部鍵盤練習 (Chorale style)
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-1
上課時間：
修課班級：音樂系1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：須分班考試，分為4個級數並依序修習。L1一/5五/4.5, L2一/5五/4, L3一/4.5五/4.5, L4一/7五/8
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
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參考書目
Textbooks:
1. Marjorie Merryman: The music Theory Handbook, 1997 Schirmer, Cengage Learning.
2. Sol Berkowitz, Gabriel Fontrier, and Leo Kraft: A New Approach to Sight Singing, 3rd edition.
3. Jean-Clement Jollet: Musicalement Votre Volume 1-8.
4. Ottman and Rogers music for Sight Singing 8th edition.
References:
1. Invention and Sinfonia, & French Suites by J.S. Bach.
2. J.S. Bach. 371 Vierstimmige Choralgesaenge.
3. Tonal Music: Classical Compositions.
4. Online: Teoria.
開課紀錄
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