111年第2學期-2504 建築設計習作（八） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
設計學習	90	由所有任課老師共同評分
平常成績	10	出席率、上課積極度、全學期整體表現，由各組老師評分

教育目標

本課程建築設計習作（八），為建築系的⾼年級課程，在建築設計中，學習整合四⼤構⾯建築領域知識，發展設計創意並收斂於真實建築的設 計實踐。 1.都市社會環境議題觀察與批判性思考（設計議題、願景論述、發展策略、概念原創、空間實驗） 2.建築空間與機能組織整合能⼒（機能動線、空間配置、尺度比例、形式美學） 3.環境與基地條件之處理能⼒（物理環境、基地涵構） 4.建築結構與構造系統基本知識（結構系統、構造邏輯、空間整合） 5.建築概念與圖學表達能⼒（空間概念描述、基本建築圖⾯掌握、圖⾯版⾯邏輯統合）

課程概述

建築設計習作（八）為建築系四年級下學期的設計分組教學，由四位老師分組開設，採取的是工作室的教學方式，各組的設計題目由四位老師出題，本學期的題目有：氣候變遷下的都市地景策略、建築中「開口」新的可能性、「形」的研究與開發、個別式改建的高密度市街區等議題，各組自行教學進度，並安排期中與期末評圖，可以說實驗性與自由度較高的設計課程。

基本資料

必修課，學分數：0-4
上課時間：一/6,7,8,9,四/2,3,4,5,6,7,8,9[系館]
修課班級：建築系4
修課年級：4年級以上
選課備註：系館

參考書目

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