111年第2學期-2554 設計的市場思維 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課間作業-定價策略	20
課間作業-產品定位	20
課間作業-產品系列	20
課間作業-產品藍圖	20
課間作業-行銷規劃	20

教育目標

<設計的市場思維要講什麼> 到產業做設計，最終目的就是要銷售、要獲利，而做出戶與市場滿意的“商品”是基本條件 在課堂中，我會依上課大綱，分享我們工作中最近發生的案例 從代工貼牌、到自有品牌的企劃、設計、執行、輔銷，分享設計是從何而來，又透過何種手段到客戶手中的過程 銜接MRD PRD ERD，從完整的NPD過程中，分享不同階段的各種需求，讓大家基本的能了解業務銷售語言與客戶溝通方式 最後很重要的會說明介紹專利，分享案例，以及教導專利迴避的做法

課程概述

商品設計的最終要能透過銷售達成，設計師除了企劃能力，設計能力、國際觀，對於產品市場以及商品銷售必須要有基礎概念，才能橫向溝通發揮設計創意的最佳價值，為公司及商品謀取最大效益。 本課程藉由如何看市場/了解營銷人員銷售語言/認識如何銷售商品，來反思如何利用設計服務，來協助達成設計商品的銷售，以講師與客戶接觸的經驗，希望帶給設計系學生設計的市場概念。 課程基礎 1.從認識銷售業務/銷售商品，體驗商品市場價值 2.建構設計的%

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/10,11[工設館]
修課班級：工設系3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：外系欲選修者(限5名),請至工設系登記.

參考書目

腦神經行銷學 作者： 萩原一平 譯者： 王郁雯 出版社：格致文化
銷管理：55堂必修的行銷學精華 作者： 戴國良 出版社：五南
大人的心理學+行銷學 作者： 林耀煜, 師瑞德 出版社：易富文化
產品路線圖：從革新到蛻變 作者： C. Todd Lombardo等 譯者： 黃詩涵 出版社：歐萊禮
瘋潮行銷 作者： 約拿．博格 原文作者： Jonah Berger 譯者： 陳玉娥 出版社：時報出版
關鍵行銷：消費心理學大師的10大黃金行銷課 作者： 亞當‧費里爾, 珍妮佛‧佛萊明 譯者： 王直上 出版社：遠流
這才是行銷 作者： 賽斯．高汀 譯者： 徐立妍, 陳冠吟 出版社：遠流
自編教材