111年第2學期-3002 人文：儒釋道與現代生活 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率與學習態度	30
學期專題報告一篇	50
平時課堂表現	20

教育目標

最好的教育方式及學習方法，就是啟發與思考，並且能在實際生活中自然體現與應用。這門課試圖在探索中華文化思想的基礎上（儒釋道三家思想），除展示東方哲學的特質外，更重視能從中習得其思想之精神與意涵，並且可以發用在現代生活中，進而達成生命教育之目的，以及養成與落實其健全、正向之生活態度。 中華文化源遠流長，博大而精深；其精神核心與思維模式在實際生活中，多有所呈顯及影響；在歷史展演的洪流中，則形成獨特的文化基底，乃至一大東亞文化圈之共性。綜觀中華文化之三大思想－儒家以禮樂、人倫為重，道家以自然、超脫為本，乃至漢代西來的佛學「緣起性空」之思維模式之參入－實主導著中華文化之整體發展，並且提供了全面性之政治、社會、信仰、創造、生活，及整體生命展現之動力。透過對這些重要思想主體之探索，可以學習並了解中華文化獨特之內涵與性格；學習者亦可重新統整其中之價值及意義，並在生活當中得以實證與發用。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：一/8,9[C104]
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：哲學系不得選修

參考書目

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27. 教師自編講義─中國佛學之華嚴、天台、禪宗三大思想大綱講述。