111年第2學期-3020 人文:日本文學與文化 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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出席 | 40 | |
期末考 | 60 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有67 人選讀,尚餘名額3人。
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授課教師
?沼俊曉教育目標
本課程的學習目標爲學習有關「日本文學」的基礎概念與問題,以及其中所涵蓋的文化、思想脈絡,並透過文本閱讀與討論來理解作品中的內容、背景。學期前半將概觀東亞中的「日本」「文學」「近代」(中文則指稱爲「現代」)等問題。後半將概觀當代日語作家如何書寫台灣。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-2
上課時間:三/7,8[H206]
修課班級:共必修2-4
修課年級:2年級以上
選課備註:中文、日文系不得選修
教師與教學助理
授課教師:?沼俊曉
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour教室、研究室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
陳舜臣《憤怒的菩薩》(1962)
邱永漢《女人的國籍》(1979)
《台灣物語》(1981)
李維英雄《聽不到星條旗的房間》(1992)
司馬遼太郎《台灣紀行 街道漫步》(1994)
與那原惠《到美麗島:沖繩、臺灣我的家族物語》(2002)
津島佑子《太過野蠻的》(2008)
東山彰良《流》(2015)
溫又柔《來福之家》(2011)
丸山真男《日本的思想》遠足文化,2019
網野善彥《日本社會的歷史》社會科學文獻出版社,2011
小熊英二《「日本人」的界限:沖繩・愛努・台灣・朝鮮,從殖民地支配到復歸運動》聯經出版,2020
小熊英二《民主與愛國:戰後日本的民族主義與公共性》新知三聯書店,2020
小熊英二《單一民族神話的起源:日本人自畫像的系譜》新知三聯書店,2021
齋藤希史《「漢文脈」在近代:中國清末與日本明治重疊的文學圈》群學,2020
金文京《漢文與東亞世界:從東亞視角重新認識漢字文化圈》衛城出版,2022
笹沼俊暁《流轉的亞洲細語:當代日本列島作家如何書寫台灣、中國大陸》游擊文化出版,2019
開課紀錄
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