111年第2學期-3249 文明與經典：傅柯《不正常的人》 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告和出席	25	每週安排同學負責閱讀材料之摘要報告和閱讀心得，並提出問題（注意問題意識掌握與提問方式），除嘗試回達所提問題外，也帶動全班討論。A4一頁，報告當天書面繳交（六篇作業之一），請勿無故缺席課堂報告（無法到課報告請事先請假）。每週點名，出席率列入平時成績計算。
平時作業	25	每位同學需就各週之指定教材，任選六篇撰寫閱讀心得（含一篇課堂心得報告），期中考前和期末考前各繳三篇，每篇A4一頁左右書面繳交。切勿缺繳。
期中/期末考試	50	(分數各佔25%)申論題,非開放式考試。

教育目標

什麼是正常、不正常，什麼是常態、病態？這些概念怎麼形成，它們的區辨判準為何，更重要的是這些判準是怎麼產生的，在區辨劃異的操作下又造成什麼效果？Ian Hacking指出，常態/正常這個字眼除了說明事物如何了，也說明事物應該如何。常態/正常成為一種強制性，同時也具區分性和排除性，對異常、變態、失序的區別、篩選、裁決和排除。亦即進行常態管理和控制，因為這些非於常態的都被視為是常態分佈和常理掌握之外的例外、偏歧、錯誤、突變，構成了對醫學、生物學、身體體型、審美標準、感官習性、分類秩序甚至法律概念的挑戰和干擾，也因為它們的詭譎難名或在認知概念之外，或陌生恐懼不知如何與之應對，因而被視為一種威脅和危險，更需要被懲罰、矯正、治療和監管。但也正是透過常態的判準生產和分類操作，才得以召喚、製造出非於常態的一切物事，俾能將身體、生命納入治理的範圍，同時也展示並強化統治的力量。每一歷史階段和社會都會塑造出這類做為治理技術操練對象的群類，瘋子、痲瘋病患、陰陽人、歇斯底里症女人、精神病患、殘疾者，甚至無生產力者、社會偏差者都可能納入不正常範圍。 　　傅柯於1975年法蘭西學院的演講《不正常的人》，正是試圖從歷史脈絡回答上述問題。傅柯從歷史發展過程中找出三類不正常的人，自古羅馬時代即有的畸形人，十七、十八世紀的需要改造的人以及十八世紀末手淫的兒童。這三類人到了十九世紀被建構為不正常的人。它的形成與整個制度和一系列監視和分配機制有關，同時也發展出各自不同的干預策略、管理機制和操作技術。（一）畸形的人：參照的領域是法律，是法律的概念。畸形不只相對於生物種類形式是例外，它也給法律規則帶來困擾。畸形把不可能和禁制結合起來。（二）需要改造的個人：受到矯正技術的改造。無法改造的人是與規訓/紀律技術的運用同時出現的。在十七、十八世紀，人們可以在軍隊、學校、家庭中看到這類規訓/紀律技術的運用，表現在對肉體、行為、能力的訓練，特別是改造那些無法改造的人，使他們符合經濟的需要。（三）手淫的兒童：十八世紀的新形象。它的出現伴隨著性和家庭組織之間的新關係，伴隨著兒童在家庭的新地位，伴隨著賦予身體和健康的新重要性。健康原則成為家庭關係的根本原則，圍繞著兒童性的身體，父母的管教與孩子的身體直接聯繫起來，慾望和權力也以一種更複雜方式結合。手淫成了對兒童、對家庭、對社會的最大威脅，危及整個國族生存。反手淫運動把親密的家庭組織建構成為知識—權力的新機構。亦即，透過保衛身體健康，將醫學導入家庭，家庭成為一種醫療化過程，家庭乃成為醫學知識和權力的運作領域。權力自此對兒童和家庭組織進行投資和干預。 　　這三種人在十九世紀末被建構為不正常的人，成為社會的危險，也成為法律、教育、醫學、精神病學的知識和權力客體，這些機構共同承擔保衛社會責任，對付來自不正常人的危險。不正常人乃成為一系列權力技術和知識的對象。傅柯《不正常的人》要探討的正是：規範化/常態化權力如何出現、它的形成以及它得以安置的方式，它從不只依靠一種制度，通過各種方式，最終在不同的制度中建立起來，在我們社會中擴展了它的統治權。傅科更進一步指出常態化的社會正是建立在身體的規訓和人口生命的調節，亦即身體政治和生命政治兩條軸線上。 　　本課程目的：透過此書思考不同時代社會的常態標準如何形成，又如何界定、衡量、區劃和排除管治。最終則在追問一個事實：差異的生產、再生產以及管治。亦即，不正常是如何成為不正常，又如何做為不正常，它們如何被差異化，以及差異對待，進而做為社會威脅的危險個體納入權力管治；再者，為什麼不正常在每一個時代都會以它應有的方式或被對待出來的樣子出現？正常/常態又如何透過製造不正常/病態讓自身得以存在，讓統治成為一種可能，讓治理成為日常生活遍在的機能。透過傅柯的《不正常的人》一書理解歷史過程中各式不正常人的形成以及被對待的策略和方法。也做為當代社會歧視和社會排除等相關問題的借鏡和思考。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：三/5,6,7[AG204]
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

Foucault, Michael，《不正常的人：法蘭西學院演講系列，1974~1975》(Abnormal)（上海：上海人民出版社，2003）