111年第2學期-3287 領導與倫理：自主方案學習１ 課程資訊

教育目標

多年在大學教課，我常常問學生(還有家長)：「大學(碩班)畢業後，出社會要不要去找工作？」八成以上的人會用覺得這個老師在供蝦米的眼神睨我，說：「當然要啊。」剩下兩成的人會覺得這個問題有鬼。 我會接著問：「欸？為什麼你們想的都是去找工作，而不是工作來找你？大學(碩班)花了這麼多錢，一出社會就有工作會來找你，那不是很好嗎？」 我們一起在這個課程裡，試試看怎樣做到吧！！ 1. 透過撰寫方案、進行實作、跨域整合、團隊合作、上台發表，培養學生擁有自主學習能力。 2. 建構有層次的思考與行動方式，讓自己的期待能被完成為具體的成果。 3. 進行個人、他人、社會的價值整合，在實作中實踐與己為善、與人為善、與社會和自然為善。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[C205]
修課班級：共必修2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

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