111年第2學期-3402 議題導向：當代醫學暨健康管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
隨堂作業，課堂討論參與及表現	56	28% 為期中考前表現，28% 為期中考後表現，評分方式為課堂發言，隨堂作業按時繳交及出席率。
期中心得報告	20	逾期繳交則依逾期時間長短扣分
期末專題作業	24	逾期繳交則依逾期時間長短扣分， 逾學期成績送出日期繳交則為0分

教育目標

隨著醫學與科技的日新月異之發展，人類的疾病的致病機轉與治療不斷有新發現與更新。而對疾病預防的觀念普及社會老年化人口增加，現代人對健康管理的需求日趨迫切，許多健康管理的醫療科技產業應運而生。 本課程以西洋醫療史為起點， 熱帶醫學史為中介，台灣醫療發展史為主軸，概論台灣當代疾病的現況。探討台灣十大死因的疾病之的成因、病症、診斷、治療與健康管理。 課程目標為促進一般大學生對於當代醫學發展過程的認識，瞭解台灣十大死因的疾病與傳染病，進而自我可以做到將營養、生活習慣與健康保健概念連結的初級自主保健，達到健康管理與疾病的預防。 課程內涵包含認識西洋醫學發展過程，理解人體主要器官系統的正常功能，因發展異常、病變…等原因導致的疾病，因應的治療與醫療照護模式。此外，介紹現代醫學對於人類疾病的預防策略與自主健康管理的方針。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[H208]
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

1. 「3萬份健康檢查報告解密，揪出病症為健康把關」作者： 趙思姿 出版社：朱雀 出版日期：2020/02/10 語言：繁體中文
2. 「客製化健康時代：健康樂活、精彩人生」作者：江漢聲 出版社：張老師文化
3. 「人類使用說明書」關於生活與人際難題，科學教我們的事 Explaining Humans : What Science Can Teach Us about Life, Love and Relationships 作者： 卡蜜拉．彭 插畫： 卡蜜拉．彭 原文作者： Camilla Pang 出版社：網路與書 出版日期：2020/11/26 語言：繁體中文 ISBN: 9789865549213
4. 「健康行李」超級病毒、失序氣候、天災地變……出國的人必備 作者：邱泰源 出版社：大塊文化 出版日期：2011-04-30