111年第2學期-3406 議題導向：世界公民議題討論課（一） 課程資訊

教育目標

全球暖化、糧食短缺、人口爆炸、新冠肺炎病毒、AI與物聯網的聯手、民粹主義、宗教衝突、戰爭、基因改造….種種威脅地球的危機日益嚴重，讓我們一起來關心地球，為地球盡一份心力，就是從自己的學習做起。多年來，聯合國系統始終應對這些憑藉任何一個國家都不能得到充分解決而需要合作努力的全球性問題，提供了重要的資訊。本課程嘗試從這些議題中選擇出一些發生在我們環境的現象作深入的認識與瞭解，希望透過討論來加深我們對這些問題的認知並思考如何面對及解決這些問題。本學期選擇宗教與世界秩序、基因改造與道德問題等兩個議題，進行深入討論。 1 知道世界正發生著什麼影響你我生活的重要議題，並以多元觀點審視之。 2 思考這些議題是因著什麼樣的文化、宗教、自然環境的背景，或怎麼樣的權力結構、利益關係 發生的影響層面如何？ 3 練習尋找資料，學習自主學習。 4 學習多元觀點 (同理心)、誠心傾聽、理性論述、團隊責任。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[榮譽書院長室]
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：博雅書院合作課程，不開放網路選課，共時授課

參考書目

資本主義：
1. Sandel, Michael J.。2021。《成功的反思》，賴盈滿譯。台北：先覺。
2. 渡邊格。2015。《真食物革命》，賴庭筠、張雅梅譯。台北：時報。
3. 黃育徵。2017。《循環經濟》。台北：天下。