111年第2學期-3619 生命教育 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席(含準時) 30
課堂參與分享 40
影片賞析與指定議題心得 10
期末個人成長與反思分享 20

選課分析

本課程名額為 20人,已有29 人選讀,尚餘名額-9人。


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授課教師

陳鶴元

教育目標

課程內容設計成兩個部分進行:第一個部分以生命教育理念的探討為基礎,探討生命的本質與不同類型生命發展的議題;第二個部分結合生命教育主題與生命歷程的議題,分別以專題實作、影片賞析與討論、以及與個別標竿人物的訪問,協助學生體驗生命的不同議題之核心意涵,達到體認自我與他人生命價值,並獲得輔導與協助弱勢學童成長的能力啟發。 在教學方法上採三分之一課堂講授討論,三分之一的影片賞析與討論,以及三分之一的同學彼此反思與心得成果分享。

課程資訊

參考書目

教師自編教材
《活出精采的生命》,台灣生命教育協會出版
《窮得只剩下錢》。台北:橄欖出版有限公司。
《生命教育》。台北:心理出版社。
《生命教育之理論與實踐》。台北:心理出版社。
《從服務中學習》。台北:洪葉。
龔立人,2013,《生命本源與朝聖之旅》。香港:基督教文藝出版社。
李家同,2006,《第21頁》。台北:九歌出版社。


開課紀錄

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