111年第2學期-3844 中文：文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末創作	30	發現抄襲，本項以0分計算
出席率與課堂表現	40	五次以上點名未到，以及小組報告當週無故未到者，本項以0分計算

教育目標

本課程立意為培養學生文藝創作、溝通表達或抒發己意的意願，並在學年課程結束時，擁有基本的寫作及閱讀、評論文藝作品之能力。 使用主題式教學，著重於指出閱讀文學作品的門檻與技術、開拓感性與思考廣度，以及指導寫作技巧。本學期有兩項主題「文學作品深度解析」、「文學創作實務」，前者使用張愛玲經典小說及影視改編作品，配合其他可啟發小說、散文解讀與寫作技巧之文本，並開發屬於自己的閱讀、寫作風格喜好；後者將進行小說或散文的創作實務，並在班級內辦理競賽，令學生獲得積極、具實踐性的文本搜尋、吸收、內化與展現能力。 著重分組活動及報告，課程各階段都必須以小組為單位填寫計分學習單，並且必須以組別為單位加入一次班內文學創作競賽與評審程序。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：一/6,7[C104]
修課班級：文學院1
修課年級：1年級以上
選課備註：日間部文學院一年級優先，上期期末總成績達50分以上方可續修下期

參考書目

張愛玲《流言》，台北：皇冠，1991。
張愛玲《傾城之戀》，台北：皇冠，1991。
林達陽《恆溫行李》，台北：皇冠，2013。
言叔夏《白馬走過天亮》，台北：九歌，2013。
李奕樵《遊戲自黑暗》，台北：寶瓶，2017。
張耀升《縫》，台北：木馬，2003。
李欣倫《有病》，台北：聯合文學，2004。
楊双子《花開時節》，台北：奇異果文創，2022。