111年第2學期-3874 中文:文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與發言 10 包括出席成績與課堂發言
平時成績 40 包括主題寫作、課堂討論等
期末考 30

選課分析

本課程名額為 35人,已有33 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

吳賢妃

教育目標

本課程各單元採用經典作品的深入閱讀、觀點討論與分享、創作實踐等三階段的教學歷程。首先,透過閱讀培養文學審美能力,累積文字表述實力,亦由認識作家對心靈、世界之觀照模式找尋自我的感受。其次,藉分組討論與觀點分享形成互助學習的模式,從而相互啟發、刺激引發創意。最後,落實個人的生活與文字實踐。

課程資訊

參考書目

1.林太乙:《女王與我》,台北:九歌,2003。
2.陳義芝主編:《阿盛精選集》,台北:九歌,2004。
3.焦桐主編:《2011年飲食文選》,台北:二魚文化,2012
4.周芬伶:《散文課》,台北:九歌,2013。
5.楊曉菁:《階梯寫作》,台北:精誠資訊,2020。
6.李洛克:《寫作革命》,台北:如何出版社,2020。
7.凌性傑主編:《九歌一〇八年散文選》,台北:九歌出版社,2020。
8.廖玉蕙:《文學小事》,台北:三民出版社,2021。

開課紀錄

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