111年第2學期-4295 全民國防教育軍事訓練–國防政策 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 40
平時成績 30
期末考 30

選課分析

本課程名額為 55人,已有56 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

白宏茂

教育目標

一、課程目標 1.使學生了解國防與政治的關係。 2.使學生理解我國國家安全政策訂定與運作。 3.使學生了解我國的大陸政策,以及大陸政策與國防的相關性。 4.使學生認識我國國防政策的主軸、軍事戰略構想,以及國防施政情形。 5.使學生理解我國國防轉型與變革。 6.使學生認識我國兵役制度與募兵制。 7.使學生了解全民國防與國家安全的相關性,進而願意支持全民國防 二、課程內涵 1.為建構學生正確的人生態度和全民國防的基本素養,並透過介紹相關史蹟、人生經驗或各項作品(如遊戲、影片、網站、書籍等),增添教學豐富性。 2.說明國家安全政策制定所考慮的因素,以及我國制定國防政策機制的組織與權責,並結合生動、精簡的圖表闡述國家安全威脅類型與我國家安全戰略,進而了解我國國家安全政策運作的模式。 3.講述國際安全環境、世界情勢、當前國家局勢、政經發展的實務面。 4.說明目前我國重要國防施政以及國防轉型與變革的原則與具體作法,進而了解我國軍事戰略準則、國防組織與國防建設未來走向。 5.配合募兵制已於102年元月實施,針對全民國防教育軍事訓練課程進行說明,介紹兵役實務與募兵制生涯規畫,增進學生對我國兵役制度的認識,提供學生更多元的選擇。 6.為強化學生對國防政策與軍事戰略的關注,透過圖片集錦的方式介紹漢光演習各項操演課目,以提升學習興趣。 7.利用網際網路設定主題,指導學生分組蒐集相關資料,實施分組報告,以提升教學成效。

課程資訊

參考書目

1.教育部會銜國防部、內政部公告(2013年3月13日)。「全民國防教育軍事訓練課程折減常備兵役役期與軍事訓練期間實施辦法」。學生事務及特殊教育司。
2.內政部會銜國防部公告(2011年12月30日)。「82年次(含以前)出生役男兵役規定及役期折抵辦法」。內政部役政署。
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開課紀錄

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