111年第2學期-5024 短篇小說寫作專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作品 50
出席與討論 50

選課分析

本課程名額為 8人,已有6 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

劉淑貞

教育目標

本課程引導學生練習小說寫作的方法,以閱讀、寫作並進的形式,期許學生能透過小說文本、理論的閱讀,在課堂上獲得啟發,並摸索出專屬於自己「說故事」的聲腔。並培養小說閱讀的審美能力。

課程資訊

參考書目

大江健三郎《小說的方法》。台北:麥田
傅柯《外邊思維》。台北:行人
帕特里沙.渥厄《後設小說:自我意識小說的理論與實踐》。台北:駱駝
海明威《我們的時代》。台北:逗點
海明威《尼克的故事》。台北:志文
瑞蒙.卡佛《能不能請你安靜點》。台北:寶瓶
約翰.齊佛《游泳者》。台北:木馬
村上春樹《第一人稱單數》。台北:時報
畢飛宇《小說課》。台北:九歌
韋恩‧布斯《小說修辭學》,北京:北京聯合公司
賈西亞‧馬奎斯,《活著為了講述》,南海出版公司
賈西亞‧馬奎斯,《異鄉客》,台北:時報
賈西亞‧馬奎斯,《百年孤寂》,台北:志文(或皇冠)
米蘭‧昆德拉,《小說的藝術》,台北:皇冠
愛德華‧摩根‧佛斯特,《小說面面觀:現代小說寫作的藝術》,台北:商周
艾莉絲‧孟若《年少友人》,台北:木馬
芥川龍之介,《羅生門》,台北:野人
谷崎潤一郎,《痴人之愛》,台北:聯合文學

開課紀錄

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