111年第2學期-5181 華語文教學概論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期末專題報告 | 30 | 期末專題報告(含書面) |
課堂任務 | 25 | 文章導讀、議題報告 |
課堂作業 | 25 | 作業、實作等 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有11 人選讀,尚餘名額9人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
林建宏教育目標
本課程以培育學生具備因應未來十年之職場知能為目標,期許學生能熟悉語言學習新趨勢,順利銜接未來職場。課程著重新興課程規劃與教學設計能力的養成,分為三大部份:(1)基礎知能、(2)教學要點、(3)創新學習。第一部份課程著重國際華語教育的認識,第二部份課程引導學生認識華語文教學要點,第三部份課程引領學生了解創新學習的趨勢。課程以探究式學習規劃,搭配議題或專案,讓學生針對議題主動探究及報告。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-3
上課時間:二/2,3,4[A119-2]
修課班級:華語碩學程1
修課年級:1年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:林建宏
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期三下午14:00-16:00(須事先來信預約)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
本課程學習內容主要尤以下書籍為主要教材,搭配期刊《華文世界 》與《 華語學刊》之節錄文章,並視議題補充相關文獻。
何淑貞、張孝裕、舒兆民、蔡雅薰、賴明德、陳立芬(2019)。華語文教學導論(2版)。台北:三民書局。
開課紀錄
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