111年第2學期-5190 人文教育前瞻議題研究 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 參與講座 | 50 | 參與至少八場人文前瞻議題講座 |
| 撰寫報告 | 50 | 從人文視角或跨域視角撰寫心得報告 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有4 人選讀，尚餘名額66人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
華語文教學不只是教學、也不只是教育，而是一種產業。從語言教育產業視角，語言人才的舞台不再侷限於在講台上，而是能在相關產業發光發熱。本課程是以培育具備人文前瞻視野之跨域人才為目標，結合跨域師資，如華語、中文、外文、日文、哲學、經濟、企管與國貿之專業師資，透過跨域學習、互動與交流，期許養成學生之跨域與創意思維，以成為具備人文底蘊之跨域語言人才為永續目標。